本課程的內(nèi)容涉及與兒童心理發(fā)展有關的相關領域：兒童發(fā)展，親職教育與親子關系，同伴關系與人格發(fā)展，遺傳環(huán)境適應與營養(yǎng)方式，兒童能力表現(xiàn)困難的成因。各派理論的解釋以及心理治療行為糾正技術，心理育兒的原則，兒童心理問題與家庭問題關系，兒童心理輔技術，兒童大腦的最新研究以及神經(jīng)行為的評估技術，兒童潛能與社區(qū)早期教育心理輔導模式。

“蒲公英生命教育”2004年為勞動和社會保障部就業(yè)指導中心起草了國家育嬰職業(yè)師資培養(yǎng)方案， 2005年至今全國培養(yǎng)了4000多人的育嬰師師資證書，推動了長三角地區(qū)首屆育嬰職業(yè)資格培訓（無錫、上 海、蘇州、常州、杭州、寧波），我們的優(yōu)秀學員包括有“天才寶貝”、“金寶貝”等各大品牌早教機構 ，并由此誕生了適合于不同機構和個人創(chuàng)業(yè)與運行的社區(qū)育嬰及早期教育服務模式�！�